Título: La evaluación inscrita en la analogía y en la pedagogía de lo cotidiano
Autor: Fernando Monroy Dávila
Año: 2006
Editorial: Primero Editores - Colección Construcción Humana
ISBN: 968-5554-17-X
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La evaluación (sobre todo la escolar) es una realidad que tendemos a regir pues fuimos valorados en la Escuela, y sin duda de ella tenemos recuerdos dolorosos. Es una situación aberrante ampliamente documentada. No obstante, requerimos evaluar para aumentar nuestra productividad, y podemos hacerlo sin los modelos tradicionales, que en este libro son valuados cuidadosamente por su autor para proponer el modelo de la evaluación analógica de lo cotidiano, otro de los productos creativos e innovadores del movimiento de la hermenéutica analógica.
